Moniteur Éducateur H/F - ARPEP Pays de la Loire

L'Association Régionale des PEP Pays de la Loire est une association loi 1901 gestionnaire de 12 établissements sociaux et médicosociaux implantés sur la région Pays de la Loire (MECS, IME, CMPP, SESSAD, ITEP, etc.). Elle emploie environ 450 salariés qui assure l'accompagnement de 1500 bénéficiaires. Son siège social est basé à SAINT BARTHELEMY D'ANJOU (49) où se trouve les services supports (RH, finance, communication, logistique, etc.)

• Contrat : CDI temps partiel 28h par semaine
• Etablissement : SAETED Provins
• Date de prise de poste : 24 août 2026 à pourvoir dès que possible.
• Jours et horaires travaillés : du lundi au dimanche avec des horaires d'internat. 1 week-end par mois travaillé et 2 jours de repos par semaine dont 1 jour fixe.
  

Vos missions

Vous accompagnez au quotidien des jeunes de 6 à 20 ans porteurs de troubles envahissants du développement au sein du service d'accueil temporaire du SAETED Provins, un établissement médico-social.

Concrètement, votre quotidien consistera à :

• Accompagner des jeunes dans les actes de la vie quotidienne
• Assurer l'accompagnement éducatif
• Participer à l'élaboration et la rédaction des projets d'activité
• Participer à la vie institutionnelle
• Travailler en partenariat
• Appréhender et gérer des comportements défis des jeunes accueillis
• Elaborer, rechercher et faire de la veille professionnelle des stratégies d'accompagnement et éducative pour le jeune.
  

Pourquoi nous rejoindre ?

• Une association solide et engagée
• temps de travail modulé
• Congés trimestriels (CCN 66) en plus des congés légaux
• Avantages CSE (chèques cadeaux / vacances)

Diplôme requis : diplôme d'état de Moniteur Educateur

Expérience souhaitée dans le secteur médico-social auprès de jeunes porteurs de troubles sévères du spectre de l'autisme.

Compétences recherchées :

• Capacité d'adaptation et à être réactif
• Capacité d'écoute et d'empathie
• Discrétion professionnelle et neutralité

Le petit + vous êtes formé aux outils de communication (PECS ou Makaton) et aux méthodes d'accompagnement liées au public accueilli (ABA, TEACH, PCMA) et avez de bonnes connaissances techniques en gestion des comportements défis.

• Réactivité
• Accompagnement éducatif
• Empathie
• Capacité d’adaptation