6 Postes - Contrat de Projet - Référent·e Enfants sans Lieu d'Accueil H/F - Conseils départementaux

Contrat de projet d'une durée d'un an - 6 postes à pourvoir
Le référent intervient au sein d'une équipe expérimentale innovante, dédiée à l'accompagnement de mineurs confiés à l'aide sociale à l'enfance sans solution d'accueil et qui sont toujours à domicile.
Il a pour mission de garantir une évaluation de la situation, de construire et de mettre en oeuvre un projet d'accompagnement à partir du domicile.
Il évalue les potentiels éducatifs de la famille et de son environnement, il coordonne alors les actions et les partenaires locaux.
Il propose soit de prioriser un placement hors du domicile, soit d'associer le dispositif KAIZEN dans le but de responsabiliser les parents et lever la mesure de placement, soit d'associer l'équipe TDC pour évaluer la mise en place d'un tiers digne de confiance.
Il intervient de manière régulière au domicile et cherche la coopération de de ses parents, l'enfant et l'environnement.
Il est en capacité de faire des préconisations notamment au travers de rapports.

Vos principales activités :
- Réaliser une évaluation en continu des situations en tenant compte des ressources de l'environnement.
- Apprécier les potentialités des parents et évaluer la réalité du danger.
- Construire et coordonner un projet d'accompagnement (Projet pour l'enfant - PPE) avec mise en place d'actions concrètes pour sécuriser le parcours de l'enfant en lien avec les parents et les partenaires.
- Participer et animer des temps de concertations, synthèses en présence des présences des parents / jeunes aussi bien avec les équipes en territoires qu'avec les partenaires.
- Accompagner les parents à renforcer leurs pratiques parentales.
- Evaluer, prioriser les situations pour des placements hors domicile en lien avec les équipes et les mettre en oeuvre.
- Accompagner le maintien en famille ou l'orientation vers l'environnement familial ou social (TDC, ADB...).
Activités secondaires
- Participer à des revues de situations sur les territoires
- Partage et diffusions des pratiques du pôle expérimental

Vos compétences clés :

Savoirs théoriques :

La législation et la réglementation relatives à la protection de l'enfance, au droit de la famille et de l'enfant,
La connaissance des organisations territoriales et du secteur privé habilité
La connaissance du fonctionnement du Département : procédures, circuits, partenaires
La connaissance des droits et obligations liés à la fonction publique territoriale
La connaissance de l'offre d'accueil, du statut de l'assistant familial.
La connaissance du Schéma départemental enfance famille et du Règlement départemental enfance famille
La connaissance théorique des processus de l'attachement, du développement de l'enfant, de ses besoins fondamentaux et de la relation éducative.
Connaissance des dispositifs d'insertion, de logement, de droits communs, de la MDA
Connaissance du maillage social et associatif sur les territoires
La connaissance théorique de la conduite de Projet





Savoir-faire :

Aptitudes au travail d'équipe, aux articulations entre les services du Département et aux relations partenariales
Capacités à rendre compte de son activité
Capacité à prendre des décisions dans son champ de responsabilité
Capacités rédactionnelles
Capacités d'analyse, de synthèse, d'évaluation de dispositifs et de propositions : Maitrise des outils bureautiques Outlook, Word, EXEL et logiciel métier SOLIS TSE





Savoir relationnel :

Qualités d'écoute, d'empathie et d'adaptation.
Esprit d'équipe, autonomie et rigueur.
Posture professionnelle adaptée et capacité à rendre compte.
Respect de la place de chacun,




Profil recherché :

Diplôme d'Etat d'assistant de service social ou éducateur spécialisé ou CESF
Expérience significative dans l'accompagnement des enfants confiés au service de l'Aide sociale à l'enfance
Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et des dispositifs socio-éducatifs.
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, etc.).

• Outlook
• Travail en équipe
• Logiciels bureautiques
• Conduite de projet
• Autonomie
• Excel
• Word
• Compétences rédactionnelles
• Esprit d'analyse
• Empathie